[Angel of games]

Решательница (9.11.2009 - 09:51) писал:

РЕБУСИК
Ребус.JPG

А можно маленькую подсказку,хотябы по какой это тематике?

[Решательница]

Angel of games (5.01.2010 - 17:46) писал:

Решательница (9.11.2009 - 09:51) писал:

РЕБУСИК
Ребус.JPG

А можно маленькую подсказку,хотябы по какой это тематике?

Подсказку - можно, но не о том, по какой это тематике. Солнышко-Хайнлайн в романе "Луна жёстко стелет" пишет:

Цитата

...когда упрёшься в задачу, в которой ни бум-бум, отыщи в ней сначала то, что рубишь, разложи и глянь по-новой.

Этот принцип работает при решении многих задач, в том числе и этой. В частности, я не думаю, что кто-нибудь с ходу допрёт, что означает чёрная бумажка на рисунке. Но часть ребуса решается просто и однозначно. Нужно твёрдо уяснить, что за сочетание букв получается в конце ребуса, это легко, а потом от этого конца ребуса, конца загаданного слова, плясать: угадывать слово целиком.

[Решательница]

Ну, хорошо, в добавление к пространному рассуждению о методе решения многих задач, применимом и к данному случаю, подскажу, что в ребусике загадано название химического элемента.

Сообщение отредактировал Решательница: 22 Январь 2010 - 12:09

[AllWhite]

Так может лучше было записать начало как /_

(угол), а не уголь?

Нет - очень сильное слово. Нет значит нет. Нет значит никогда.

[Решательница]

AllWhite (23.01.2010 - 18:37) писал:

Так может лучше было записать начало как /_

Очень может быть, мне самой не нравится, как в ребусике показана первая часть слова. Но не я же этот ребусик делала, я просто взяла из Инета) Молодец, что решил)

Кстати, возможно, чёрная бумажка и означает угол: двугранный угол.

Сообщение отредактировал Решательница: 24 Январь 2010 - 11:15

Она систематически терроризирует аспида, не очень вежливо кидая ириски.
Уже можете гадать, о чём это я))))

[Решательница]

Разгадайте ребус, который я вот только что сделала:



Идея этого ребуса, довольно-таки симпатичная, принадлежит одной моей бывшей-давней ученице-отличнице.

[Львенок]

Сочненько.
Раз никто не хочет отвечать, придётся мне. Это не разрушит моё представление о собственной отсутствующей логике, потому что симпатично и просто.

триллион

"боже-я-коровка!?"

[Решательница]

Правильно) Это последний, четвёртый сайт, на котором мне сказали, что ребус простой) Ну, откуда же я могла это знать заранее, когда размещала его на четырёх сайтах одновременно?) Мои представления о простом и сложном не всегда совпадают с общепринятыми.)

[Львенок]

Не устану повторять случай из жизни институтской, когда одна девочка у нас, скользнув по доске взглядом, решила систему уравнений (три уравнения с двумя неизвестными) и с круглыми глазами пыталась нам всем остальным, включая нашего гениального пушистого препода, доказать, что: "ЭТО ЖЕ ВИДНО!!! РАЗВЕ ВЫ НЕ ВИДИТЕ???" Препод поставил ей раз и на всю оставшуюся жизнь "отлично" и разрешил не посещять ВМ на основании того, что её он ничему научить не может =)))

Это к простому...

Сообщение отредактировал Львенок: 09 Февраль 2010 - 11:12

[Решательница]

Вот вам задачка про трёх гномиков. В одном дворике жили 3 гномика: Красный, Синий и Зелёный. Красный жил в красном домике (см. рис.),



Синий в синем и Зелёный – в зелёном. У каждого гномика были свои ворота, чтобы выйти из дворика на улицу. У Красного гномика – красные, у Синего – синие и у Зелёного – зелёные. Однажды утром каждый из гномиков вышел из своего домика, просеменил по дворику и вышел из дворика через свои ворота на улицу. От перемещений гномиков остались следы – линии. Оказалось, что никакие 2 линии во дворике не пересекались. Нарисуйте линии, по которым гномики могли так выйти.

Сообщение отредактировал Решательница: 21 Февраль 2010 - 13:14

[AllWhite]

Несложно, только путает картинка в 3д и то что персонажи "гномики"

[Решательница]

Ответ правильный.
А как картинка в 3д и гномики путают?
Вообще-то я считала, что путает здесь исключительно только то, что синий домик слева, зелёный справа, а ворота наоборот (зелёные слева, а синие справа).

НОВАЯ ЗАДАЧКА
Разделить эту фигуру на 4 равные по площади и форме фигурки))



Фигурки должны быть такими, что, будучи вырезанными из бумаги, они не распадаются на части, и составлять фигурки из кусочков нельзя.

Сообщение отредактировал Решательница: 16 Февраль 2010 - 18:28

[Решательница]

И - тишина-а-а, только мёртвые с косами... Тем не менее в дополнение к заданной задам ещё несколько аналогичных задач на разрезание.



- на 4 фигурки.



- на 3 фигурки.



- на 4 фигурки.

[AllWhite]

только они не одинаковые

Сообщение отредактировал AllWhite: 24 Февраль 2010 - 15:54

[Решательница]

Белый
Да, я проверила, фигурки, на которые ты разрезал трапецию, в принципе не могут быть равными, это легко доказывается. А все остальные фигуры разрезаны совершенно правильно!)

[AllWhite]

если треугольники равнобедренные, то нижняя сторона большой трапеции вдвое меньше верхней
верхня сторона трапеции 1/8+5/8+1/8+1/8=1
нижня сторона 5/8+1/8+5/8+5/8=2
высота у маленьких трапеций одинаковая, размеры сторон одинаковые, углы одинаковые, площади одинаковые, трапеции одинаковые.

я имел ввиду, что неодинаковые фигуры в букве Т например сверху, они похожи по форме, но разные, как детальки в тетрисе

[Решательница]

AllWhite (24.02.2010 - 18:57) писал:

если треугольники равнобедренные, то нижняя сторона большой трапеции вдвое меньше верхней
верхня сторона трапеции 1/8+5/8+1/8+1/8=1
нижня сторона 5/8+1/8+5/8+5/8=2
высота у маленьких трапеций одинаковая, размеры сторон одинаковые, углы одинаковые, площади одинаковые, трапеции одинаковые.

Я проверила свои выкладки и нашла причину своей ошибки: я до пяти разучилась считать)) Ты прав, Белый, фигурки, на которые ты разрезал трапецию, одинаковые. Тогда скажу так: существует ещё один способ, принципиально отличный от предложенного тобой, разрезать эту трапецию на 4 равные фигурки.

AllWhite (24.02.2010 - 18:57) писал:

я имел ввиду, что неодинаковые фигуры в букве Т например сверху, они похожи по форме, но разные, как детальки в тетрисе

Если нельзя выходить из плоскости чертежа, то в букве Т (например), действительно, есть пары фигурок, которые не являются конгруэнтно равными друг другу, но зато они являются зеркально равными друг другу. Если же можно выходить из плоскости чертежа, то они являются и конгруэнтно равными друг другу, так как в таком случае любую из них можно поднять из плоскости чертежа, перевернуть и, вернувшись в плоскость чертежа, совместить с другой.

Сообщение отредактировал Решательница: 24 Февраль 2010 - 18:20

[AllWhite]

только для равносторонних

Сообщение отредактировал AllWhite: 25 Февраль 2010 - 16:12

[Решательница]

Правильно...

И если бы ты ещё не обижал эрушку, цены бы тебе не было, Белый...

Задачка по русскому языку.
Может ли в слове русского языка приставка стоять ПОСЛЕ корня? Ответ обоснуйте.

Сообщение отредактировал Решательница: 27 Февраль 2010 - 15:00

Она систематически терроризирует аспида, не очень вежливо кидая ириски.
Уже можете гадать, о чём это я))))

[Arachna ap Hennan]

Цитата

Может ли в слове русского языка приставка стоять ПОСЛЕ корня? Ответ обоснуйте.

Хммм ... Не знаю точно, как насчет литературного Русского ... Разве что какое-нибудь сложное слово приходит на ум А так, в технических терминах, а особенно - в названиях достаточно разветвленных органических соединений такие приставки, как ДИ- и ТРИ- где-нибудь после двух-трех "основных" корней - вполне себе естественное явление ... Ну, если рассматривать ИЮПАК'овскую номенклатуру ... И, кстати, это еще не предел! Не знаю, устроит ли мое "решение" ...