[Roland]

Помнится, Фейнман очень ехидно проходился по таким "терминам" (сам-то он преуспел и в гуманитарной сфере, и естественно-научной). Люди почему-то думают, что "склад ума" - это с рождения.
Сам я по жизни типичный технарь, хотя знаю полтора иностранных языка и люблю читать и смотреть в больших количествах.

[Гэлле Ахэ]

последние контрольные по геометрии заставляют усомниться в моих технических способностях. а вот биологию к каким относить? обычно её причисляю к естественно-математическим, а по-моему, зубрежка-это признак гуманитарного предмета, с которыми у меня проблем никогда и не было...

[Roland]

Цитата

зубрежка-это признак гуманитарного предмета

Зубрежка - это признак плохого преподавателя. Биология, разумеется, естественно-научный предмет.

[Гэлле Ахэ]

Roland (24 Январь 2012 - 21:02) писал:

Зубрежка - это признак плохого преподавателя. Биология, разумеется, естественно-научный предмет.

нет, в биологии иначе никак.

[Angel]

У меня технический.. вернее.. техническо-мистический. Поэтому я - инженер-ведьмак. ))))

[Roland]

Гэлле Ахэ (25 Январь 2012 - 15:56) писал:

нет, в биологии иначе никак.

Ну не смешно же. В любой естественно-научной области нужно понимание, а не зубрежка. Тем более - в биологии, которая сама по себе есть один большой эксперимент.

[MeRenWen]

Цитата

Ну не смешно же. В любой естественно-научной области нужно понимание, а не зубрежка. Тем более - в биологии, которая сама по себе есть один большой эксперимент.

Да-да, я всегда старалась понять биологию, а не зубрить.
Склад ума, у меня видимо гуманитарный, все таки, или душа гуманитарная, я могу понять технические науки и мне интересно, но меня все время тянет к лингвистике и литературе.

[Roland]

Да брось, не гуманитарный у тебя склад ума - даже пишешь с ошибками =)
Если не удается что-нибудь понять - попробуй "пощупать руками", провести простенький эксперимент. Мне это очень помогало.

[Гэлле Ахэ]

Roland, понимать, конечно, нужно. но без зубрежки тоже не обойтись. виды растений, животных, грибов... их названия учить надо, а не просто понимать

[Roland]

Не в таких масштабах, чтобы называть это "зубрежкой". Биноминальная классификация - не случайный набор названий, там все системно и логично.

[Гэлле Ахэ]

Roland, да? было бы интересно посмотреть, как ты выучишь все поправки законов Менделя с помощью понимания)) как выучишь селекцию и строение всех организмов, особенно простейших-они вообще все разные)

[Roland]

Нет, они не разные. Природа, несмотря на кажущееся разнообразие, очень логична. Я не знаток биологии, я физик, и углубляться в частности смысла не вижу, но я отлично помню, как многие ребята подобно тебе ныли про матан, теорфиз и физику частиц - мол, там все нелогично, куча теорем, моделей, предположений, зубрить-неперезубрить. Только вот они не понимали, что зубрить не надо, нужно понять основные закономерности, усвоить методу, разобраться в основах.

[Гэлле Ахэ]

Roland, с физикой у меня всё в порядке. но повторяю в тысячный раз: без понимания биологию не выучишь, но и без зубрежки тоже.

[Roland]

Гэлле Ахэ (01 Февраль 2012 - 14:02) писал:

с физикой у меня всё в порядке

С таким подходом? Сомневаюсь. Ты когда-нибудь сдавала что-нибудь сложнее школьного курса общей физики?

Цитата

повторяю в тысячный раз: без понимания биологию не выучишь, но и без зубрежки тоже

Значит, в тысячный раз говоришь ерунду. Зубрежка и понимание - взаимоисключающие понятия. Рекомендую смотреть в словарик перед употреблением незнакомых слов.

Цитата

Зубрёжка — метод обучения, заключающийся в запоминании текста с упором на дословное запоминание, а не глубокое понимание.

К слову, ты даже глагол неправильный употребляешь по отношению к биологии - "учат" стихотворение, биологию изучают.

[Гэлле Ахэ]

Roland, на экзамен её именно УЧАТ. Что касается физики, ну да, я не гений. максимальное достижение- 3 место на олимпиаде. а биология. хорошо, для особо одаренных скажу так: в общем надо биологию понимать, например, эволюционную цепочку, а что-то зубрить. законы менделя, способы составления родословной, многие термины (т.к. на экзамене требуют дословное объяснение, а не своими словами, названия цветов, например. Как вот ты понимаешь это : Агапантус, Альстромерия, Кинкажу,Анигозантус,Уакари, Стилграсс, Сфекодина, Кускус... и никуда не глядя, с помощью простого понимания разбери, какие из них животные, а какие растения. и еще, конечно, очень легко понять их таксономические данные

[Roland]

Цитата

на экзамен её именно УЧАТ

Я, кажется, уже говорил, что УЧАТ естественные науки у скверных учителей.

Цитата

максимальное достижение- 3 место на олимпиаде

Если ты говоришь про школьную Олимпиаду, то эти сведения нерелевантны в принципе.

Цитата

Как вот ты понимаешь это : Агапантус, Альстромерия, Кинкажу,Анигозантус,Уакари, Стилграсс, Сфекодина, Кускус... и никуда не глядя, с помощью простого понимания разбери, какие из них животные, а какие растения. и еще, конечно, очень легко понять их таксономические данные

Точно также, как понимаю дину, эрг, пуаз, стокс, максвелл, гаусс, эрстед, статгенри. Все это пустые названия, которые не несут в себе смысловой нагрузки - они принимают осмысленное значение, только если ты знаешь явление, которое они описывают. Никогда такие вещи не учил, само приходит после разбора темы. Ты, кажется, совсем запуталась - не названия важны, а их носители в природе.

Цитата

на экзамене требуют дословное объяснение, а не своими словами, названия цветов, например

Только не надо рассказывать про то, как тебя заставляли перечислять более двух-трех примеров на экзамене - это послужит окончательным доказательством того, что у тебя были плохие учителя.

Сообщение отредактировал Roland: 02 Февраль 2012 - 20:43

[Гэлле Ахэ]

Roland, по-моему этот спор бессмыслен. Мы говорим на разных языках. У меня такое ощущение, что ты пытаешься приравнять биологию к физике, забывая, что эти науки разные, хоть и имеют кое-что общее.

[Roland]

Цитата

по-моему этот спор бессмыслен

Только хотел это сказать. Ты проецируешь свои наивные впечатления о школьных курсах биологии и физики на реальную науку - разумеется, получается бессмыслица. Все же рекомендую ознакомиться со статейкой
Естественные науки. Засим умываю руки.